研报速递每个上海高中生都要填写综评系统，其中，“研究性学习专题报告”是最为核心的关键材料，是大学校测中面试老师最为重视的部分。
下文就来系统讲讲，“研究性学习专题报告”什么时候写？什么时候提交？怎么写？
研究性学习专题报告
什么时候开始准备？
研究性学习专题报告的提交时间是高二下或高三上，填报数量1篇。
高二是提升成绩的关键时期，无论是学习节奏还是学业压力都与日俱增，到高三更不用说了。因此高一是最适合准备课题的时间，最迟高二暑假就一定要完成。
此外，课题成果不仅可以用于“研究性学习专题报告”，也可参加科创赛事和项目，进一步丰富升学履历。
研究性学习专题报告
怎么写？
系统中进入创新精神与实践能力→研究性学习专题报告后，有以下几个主要板块需要填写：
研究目的（1000字以内）
介绍研究背景、自己如何发现问题并产生研究兴趣、研究能解决怎样的问题。
例如：
近年国内羽毛球运动热度飙升，根据国家体育总局发布的一项报告，羽毛球是国内参与人数最多的体育运动之一，参与人数高达2.5亿…（中间省略）…但是其发展遇到了一定的现实困境…（中间省略）…上述情况阻碍了校园羽毛球运动的发展， 同时造成了青少年学生体质下降和参与体育运动的兴趣降低。
本调查研究旨在了解中小学生以及年轻人对于羽毛球的态度、羽毛球运动的参与度以及在羽毛球上的消费情况，对羽毛球运动开展的现状进行深入的调查与剖析。
承担任务
课题有两种情况：① 独立完成 ②团队合作。无论是哪种情况，写清自己在研究过程中做了哪些事情即可。
例如：
设计问卷问题并发放
收集数据、筛选有效数据、分析数据
基于数据对羽毛球运动普及提出建议
研究内容（600字以内）
一般可分为以下几个模块：
① 研究了什么
②使用了哪些研究方法（比如文献调查法、观察法、实验法等）
③过程中做了什么、如何做的；遇到了哪些困难、如何解决的。
注意：
这个部分能重点展示学生的科研思维、潜力，以及是否真正亲身参与到课题中。
大学老师往往会重点关心研究方法，以及同学在过程中产生了哪些观察、思考、如何解决问题、完善改进。
结论或反思（300字以内）
对研究成果进行总结，阐述结论，针对研究的问题提出自己的建议，或针对研究本身提出优化方向。但注意，如果写反思也多用正面描述。
例如：
本次报告资料由256个人提供，其中有70%的受访者为初高中生，针对兴趣程度的调查显示，有76%的受访者对羽毛球表现出了积极的态度和浓厚的兴趣…（中间省略）…羽毛球运动是学生锻炼身体、释放压力和增进友谊的重要途径，希望学校能合理安排运动时间，提高学生的技能水平，运用多种手段支持羽毛球运动。
修改
正式提交前，同学能对填写保存过的内容进行修改。确认无误后，再“提交审阅”。
“研究性学习专题报告”的整体架构可以说是大学科研的简化版，难度和深度上达不到大学级别，但研究步骤、方法、论文的写作方法等都是相通的。
不过，很多同学往往第一步——开题——就会卡住。
- 研究题目是越高大上越好么？
-对研究方法完全没概念怎么办？
-有哪些“常见误区”必须提前了解？
明天晚上18点
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