天呢！是24年温州教师一等奖“微调研报告”🥇

太牛了！姐妹们今天分享的是2024年温州瑞安市教师微调研报告一等奖作品！！

本报告主要从调研缘起、调研设计、调研数据分析和对策建议四个方面进行阐述，着重阐述调研数据分析与对策建议。报告中指出小学一年级儿童同伴交往存在四大缺失:家校指导方向有偏颇，同伴交往缺策略;家校指导方法求速度，同伴交往缺体验;家校指导躬行欠意识，同伴交往缺实践;家校指导评价被忽视，同伴交缺激励。

由此提出了相应对策:学校构建多彩交友课程，培养儿童交往能力:教师设置多样交友游戏，巩固儿童亲社会行为;家校打造多类交友活动，丰富儿童交往情感;全员落实多元评价体系，促进儿童健全发展。

迫不及待的想要分享给姐妹们参考学习！！希望可以碰撞出更多思想火花🔥
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