斯里兰卡项目调研报告 | 阳光洋溢日子让我难忘
斯里兰卡，素有印度洋明珠之称，因其长处热带，加之美丽无边的岛屿，为各国人们所向往。而与之相对的，是这里落后的经济和文化，被很多戏称为八十年代的中国。
在这种情况下，来自SPIE的志愿者来到了这里，分别参与着斯里兰卡支教，迎接他们不光是阳光和沙滩，还有孩子们一双双求知的双眼。
位于斯里兰卡南部城市安德朗伯格，有一群渴求知识的孩子。来自思湃的志愿者来到了这个海滨城市，未来的日子里，他们带给孩子的不仅仅是知识，也是孩子们最真挚的陪伴。
在项目结束后，我们对每一位参与者进行了问卷调查。以通过参与者的反馈，来提高我们的项目活动设计和食宿安排。问卷内容，包括参与者对项目的提高意见和活动环节评分。评分环节，主要针对“项目满意度评分” ，“活动满意度评分”，“食宿评分” ，“领队评分” 四个方面。在2020年寒假，斯里兰卡支教项目获得了4.71分的高分。
很喜欢这个项目的节奏，觉得很放松也很有意义。领队人很好而且很照顾我们的感觉。因为这次旅程和旅行团它性质就不一样，所以我觉得很新鲜，看什么都觉得是好的，总之我的感觉是真的很好的。在跟小朋友待在一起的时候能感受到他们的热情，他们会热情的跟人打招呼跟人玩。有个小朋友过生日，他们会集中在一起围成一个圈，小寿星会轮流抱每一个人。大家都给他唱生日歌，小朋友们还会在结束的时候跟我们一起跳舞唱歌，很有意思的项目.斯里兰卡当地人尤其是小朋友十分热情不排外。我们去的幼儿园环境设施比较简陋，连佛像都是纸质版的，但并不妨碍每天早晨老师带领着小朋友们唱诵词.或许他们只明白来了一个跟他们长得不一样的人到幼儿园，陪他们一起玩。他们每天早上来幼儿园做的第一件事是唱类似于祈祷的歌曲，给身边每个人祝福。看着小小的他们如此虔诚的样子，我在想：我上一次如此投入的聚集内心希望是在什么时候……跟自己抱歉，的确回忆不起来了有个孩子来迟了，哭闹不止，大约四五岁的男孩。老师尝试带他参加活动，他不同意，老师不强求，他就坐在那里哭……很大的声音。这时老师自然的带着其他人载歌载舞，时不时跟哭闹的孩子打个招呼发出个邀请，虽然他不理睬。哭闹的男孩看起来并没有获得共情，甚至没有安慰。但也没有遭到劝慰和说教，十多分钟后他不哭了。但是显然他是今天上午最不开心的一个人。我在想，他是否一定要开心起来？或者，老师是否一定要他开心起来？斯里兰卡的景色真的很可人，随手一拍都是大片的样子，大海沙滩椰子树，不得不说这是一个充满浪漫的国度。斯里兰卡的人们都很纯朴热情，走在街上会有人对你投来友善的目光，会对你很热情的微笑以及打招呼。幼儿园的小朋友们皮是真皮，但是又很讨人喜欢，让人生不起气。当他们笑的时候，当他们用水润润黑汪汪的眼睛看着你的时候，当他们用奶奶的声音叫你老师的时候，能感觉自己的心都融化了，或许，这就是这次支教的意义叭。最近去了趟斯里兰卡，在旅游的过程中，脑海中所能想到的关于斯里兰卡的词汇“锡兰茶”“千与千寻小火车”“海滨沙滩”“寺庙”“公园游猎”“高跷渔夫”等，我都有遇到，这段旅程给我最深的感触是: 存在与消逝，以及拥有与和谐。在斯里兰卡，除了在首都科伦坡，我在游览其他城市乡村时，遇到的大部分人都是穿拖鞋亦或有赤脚的。观光佛牙寺时，需要每个进寺庙的人都赤脚，赤脚似乎作为众生平等的一个标识。我想，读万卷书，行万里路，大概也不过如此了吧。
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