为进一步推进学校教科研工作深入开展，规范课题研究过程管理，提升教师科研素养与教学研究能力，9 月 8 日下午，濮阳市第七中学 2026 年度市级、区级课题集中开题报告会在学校备课室顺利举行。本次开题报告会由教务处主任武韶敏主持，副校长肖君杰全程参会指导，本年度学校共有三项市、区级立项课题集中开题，各课题负责人及课题组全体成员参加本次活动。

会议伊始，武韶敏对本次集中开题的流程、要求及课题研究的重要意义进行说明，强调课题研究要立足课堂教学实际、聚焦教学重难点、扎实推进过程性研究，真正实现以研促教、以研提质。

随后，三位课题负责人依次进行开题汇报。井少梅老师带来市级课题《基于教材母题视域下小学毕业班数学减负提质实践研究》，围绕教材母题挖掘，探究毕业班数学课堂减负提质的实施路径，着力破解小学数学毕业班教学中的现实问题。王飞老师汇报市级一般课题《“双减” 背景下小学中低年级易错字精准干预的策略研究》，立足小学语文识字教学现状，探索易错字的教学干预方法，切实提升低段学生识字写字能力。乔彦敏老师作区级党建融合类课题《党建引领下构建小学整本书阅读体系的实践研究》开题汇报，将党建工作与阅读教学深度融合，探索依托红色文化资源，搭建小学整本书阅读的实践体系。

听取完各课题开题汇报后，肖君杰作出点评指导。他对各课题的选题价值、研究框架给予肯定，并针对每项课题的研究重点、实施路径、成果转化等方面逐一精准点评、细致指导。他要求全体课题组成员立足教学、深耕课堂，细化研究任务、压实研究过程，做到研究有抓手、过程有记录、阶段有成效、结题有成果，把研究落到实处，力求研究成果服务于教育教学，助力教师专业成长。

本次集中开题报告会的顺利开展，进一步明晰了各课题的研究方向与实施路径，有效规范了学校课题管理工作，为新学期学校教科研工作扎实有序推进奠定了坚实基础。全体课题组成员将以本次开题为新起点，潜心研究、积极探索，让课题研究落地课堂、服务教学，不断提升学校教育教学质量。