医师资格考试属于标准参照型考试，达到当年合格线即为考试合格。这份分析报告，仅用于帮助考生了解本次考试自身专业知识掌握情况。考生需要结合自身情况，深入分析失分原因，规划后续学习提升方向。报告仅展示原始成绩，最终成绩以官方成绩单为准。

2026 年临床执业医师考试包含五大模块：基础医学、医学人文、临床医学、预防医学、中医学基础。 基础医学下设：生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、病理学、解剖学、病理生理学； 医学人文下设：医学心理学、医学伦理学、卫生法规； 临床医学下设：内科、外科、妇产科、儿科； 预防医学下设：基本原理与方法、社区公共卫生与卫生管理、临床预防服务。 本报告将按照这套试卷结构，对你本次考试成绩进行分析。

报告里的认知层次，代表试题对考生学科知识能力的不同要求，分为记忆、理解、应用三类，参考布卢姆教学目标分类理论。 记忆：识记知识点内容，包含事实、方法、流程、理论等； 理解：领会知识内涵，包含转化、解释、推断； 应用：将所学知识放到全新场景中，解决实际问题，运用概念、原理、方法、理论。 三个层级里，记忆是最低层级，理解居中；应用建立在记忆与理解之上，属于高阶能力。举个例子：一道认知层次为记忆的题目，侧重知识点背诵；应用类题目，侧重在真实临床场景中运用知识解题。

百分等级用来体现你在对应考生群体里的相对位次。采用 A、B、C、D、E 五级等级制，依据原始分数排序划分，由高到低，每一级各占实际参考人数的 20%（按累计占比 20%、40%、60%、80% 分界）。考生可对比各学科百分等级，找出薄弱科目。 举例：全国考生群体中，基础医学百分等级 A，医学人文 C，临床医学 A，预防医学 C。代表基础医学、临床医学在全国考生里水平较好，医学人文、预防医学处于中等，需要重点补强。

相同学历群体，指报名时填写学历一致的考生，划分为：中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生、无学历。

掌握率 = 该学科实际得分 ÷ 学科满分，用来衡量该板块知识掌握程度。 举例：儿科掌握率 50%，代表儿科试题答对一半。对比各学科掌握率，以及和全国平均掌握率的差值，可定位薄弱学科。例：儿科掌握率 50%，全国均值 40%，儿科答题正确率高于全国平均；内科掌握率 60%，全国均值 65%，内科正确率虽高于儿科，但不及全国平均水平。

本报告仅展示总分、各单元原始分数；其余板块只给出掌握率数据。