鼓楼区‖小学生微光行动!这样✍🏻太出众

1.数学与科学数据类：利用数学工具进行的科学小实验数据分析报告；基于实际观测建立的数学模型或科学探究活动；\n2.科学与技术应用类：结合科学原理设计的生活小发明、科学观察记录、数字化科学探究项目等；\n3.综合实践与科创类：融科学探究、数学测量和动手实践于一体的创意小制作、研究成果小报告等。\n \n【作品要求】\n1.作品应体现“数智+生活”融合特色，以某一学科为主，深度融合另外学科元素；\n2.内容须源于学生真实生活情境，反映其独立发现、分析并借助数智手段尝试解决问题的过程，参评作品应围绕问题或主题，适合小学生开展的研究活动，重点体现解决问题的过程；\n#微光行动 #鼓楼区微光行动 #南京市鼓楼区微光行动 #鼓楼区小学生微光行动 #微光行动小学生跨学科 #微光行动跨学科主题 #微光行动跨学科学习成果 #南京市微光行动小学生跨学科创